Médiations scolaires

• Visites et ateliers en lien avec les collections permanentes

MS à CP

Visite immersive au temps de Jean-Jacques Rousseau (1h)

Visite contée sensorielle (son, odeur, toucher) pour découvrir le quotidien du philosophe et de sa compagne dans leur maison
+ activités ludo-pédagogiques autour de Jean-Jacques Rousseau (jeu de l'oie, memory, puzzle, contes).

 
Cycles 2 et 3

La vie au temps de Jean-Jacques Rousseau  (1h)

Visite de la maison de Rousseau pour découvrir la vie quotidienne au XVIII^e siècle 
+ atelier d’écriture "les histoires derrière les images" : à partir de gravures d'anciennes éditions illustrées des Confessions de Rousseau, les élèves essayent d’imaginer le récit.
ou activités ludo-pédagogiques autour de Jean-Jacques Rousseau (jeu de l'oie, memory, jeu de cartes, livres).

 
Le philosophe botaniste (1h)

Visite du jardin de Jean-Jacques Rousseau avec présentation de plantes, de leur utilité, et étude de leur composition
+ atelier de réalisation de planches d’herbier avec écriture à la plume.

Cycle 4

La vie au temps de Jean-Jacques Rousseau (45 min à 1h30)

Visite guidée de la maison de Rousseau pour découvrir la vie quotidienne au XVIII^e siècle et ses principales œuvres

+ atelier au choix : 

• Atelier d’analyse d’image et d’écriture : les histoires derrière les images

À partir de gravures d'anciennes éditions illustrées des Confessions de Rousseau, les élèves essayent d’imaginer le récit. Pour faire découvrir aux élèves des livres anciens et leur conservation, la technique de la gravure et le rôle des illustrations ;.

• Atelier d’écriture autobiographique : dans le monde des Lumières

Tel un jeu de rôle, l’élève créé sa fiche de personnage en se projetant dans un univers fictif inspiré du XVIII^e siècle et des Lumières. Le but est ici d’encourager l’introspection par le biais de l’écrit et de travailler les thèmes de l'autobiographie et de l'autofiction.

Lycée

Rousseau, écrivain philosophe (45 min à 1h30)

Visite guidée de la maison de Rousseau en évoquant sa vie, ses œuvres et ses principales idées

+ atelier au choix : 

• Atelier découverte du Contrat Social

Présentation des premières éditions du Contrat Social, des origines de ce traité et explications des principales idées.

• Atelier d’écriture autobiographique : dans le monde des Lumières

Tel un jeu de rôle, l’élève créé sa fiche de personnage en se projetant dans un univers fictif inspiré du XVIII^e siècle et des Lumières. Le but est ici d’encourager l’introspection par le biais de l’écrit et de travailler les thèmes de l'autobiographie et de l'autofiction.

• Visites et ateliers en lien avec les expositions temporaires

Programme à partir du mois d'avril 2024 - visites et ateliers adaptés du cycle 1 à la Terminale.
Un dossier pédagogique est fourni aux enseignants.

• L’opération « La classe, l’œuvre ! » dans le cadre de la Nuit européenne des musées

À partir de l’étude d’une ou plusieurs œuvres d’art issues des collections du Musée Jean-Jacques Rousseau, les élèves s’approprient leur patrimoine et en donnent une interprétation sous la forme de productions plastiques, scéniques, textuelles...

Ce projet, mené sur plusieurs semaines, à la fois en classe et au Musée, est ensuite partagé lors de la Nuit européenne des musées le samedi 18 mai 2024.

Ex : en 2021 : création d’un conte musical à partir d’une gravure représentant Jean-Jacques Rousseau ; en 2022 : créations en terre cuite inspirées de l'herbier du philosophe ; en 2023 : création de romans-photos inspirés des personnages de la famille de Montmorency.